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全部为学生,为学生的全部

----朱瑞 JAVA讲师

全部为学生,为学生的全部—教学管理部 朱瑞

朱瑞 JAVA讲师 / 全部为学生,为学生的全部

      ●专业特长:计算机专业,贯通C语言、Java编程、JavaScript编程、和软件设计、软件测试技术等,深谙SQL SERVER、Oracle相当数据库的计划和应用。
      ●执教理念:教师传授的不单是课本的知识,还有学习的方法和做人的道理;我们要快乐的学习、欢乐的工作、欢乐的活。

       风的教学理念是因为知识作为教学的根本,因为教师作为教学的中心,因为教学作为知识传递的途径,因为教师作为专业的高贵,因为考试作为检验学生的手段。明显这种旧的教学理念是多弊端,已经不能满足社会发的需要,所以我们利用了因学生也中心的“全部为学生,为学生的全部”的新的教学理念。

     “全部为学生”,这里的“全部”依靠的是学的有教育、教学计划的制订和方法方法的使用都要建立在以人为本,推动学生健康成长的基础之上;如果“为学生的全部”,这里的“全部”依靠的是学的教育教学和一切课外走还要建立在能够有利于学生终身发展之上,造福学生获得今后社会所需的中心生活能力之上包括自主学习的能力、和人口合作的能力、消息收集与处理能力、学会办事的能力、独自生存的能力等。此外,这里的“学生”依靠的是学里的各个一个学生,不论学生的“底子”凡是好是非常,我们还要针对各个一个学生负担,不得下任何一个学生,因为保证他们能在未来社会里在和进步。



       因为学生也中心的教学理念,首先要了解学生的需要。每位学生都有就业、择业、创业的需要,发生什么做人、怎样和人口相处的需要,所以学校安排的学习内容要贴近实际、靠近社会、靠近人生;并且,由于文化更新异常快,教师们为需要不断的学习才能要学生学习的知识内容和上时代的进步。我们还要强调只会是学生“学得好”如果不是教师“说话得好”。历来就没法不会的学生,只生不会使得老师。此外,我们不但要传授专业知识,还要传授思想和学习方法,如果让学生有自主学习的能力。因为学生还有情感心理的需要:他们渴望被关注、被关怀;求知若渴被确认、被鼓励;求知若渴给予机会并成、求知若渴有归属感、求知若渴能同老师沟通和往来,所以,教师应当把学生都看作是协调的子女般去照顾、失去关心,并且教育他们为人处事和做人的道理,振奋、提醒他们追求幸福生活的愿望。
      “师者,所以传道授业解惑也”!作为一个师,自己非常清楚自己承担的是什么,我会秉承着“全部为学生也中心”的教学理念,一直全力的教育好学生,被每个学生都能开翅膀在天空里翱翔!

媒体报道

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